Veiklos kryptys
- vertina mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius;
- teikia specialiąją pedagoginę pagalbą mokiniams;
- konsultuoja mokytojus dėl ugdymo turinio pritaikymo;
- rengia individualius ugdymo planus mokiniams su specialiaisiais poreikiais;
- bendradarbiauja su tėvais ir kitais specialistais.
Pamokų laikas
